开学's feelings

我想，面对开学，最令我害怕+担心+彷徨+惶恐的，应该是，怕班上那股凝聚力会散掉吧~

这一点也不夸张。

明年，应该会看到很多新的面孔。

而那一张张与我共度美好时光的脸孔，如果，我是说如果，我们不同班了，还会像以前一样吗？

或许是分离太久，或许是多愁善感，或许是悲从中来。随便一篇博文、一段影片、一首歌，都能让我回想起曾经与同学共度的点点滴滴。

那一股淡淡的悲，在心中轻轻地激起一阵阵涟漪，慢慢扩散，慢慢扩散。

或许，那只是我自己的感觉。或许，实际上，大家都很好，只是我没有参进去罢了。

心，隐隐地抽蓄着。

从来都不知道自己是个如此多愁善感的人。

也不知道自己会如此在乎那一个“情”字。

或许，这和过去的我，有很大的不同。

忘了从前的自己是以什么心态面对朋友的，只知道，现在的我，心情跌倒谷底。

希望，1月3日那天，接到的都是好消息。

我不知道谁会调班，也不知道老师的调动又是如何。

就只是，那股，淡淡的悲。

怀疑自己有自虐的倾向，常常任由心情随着看到的、听到的，起起伏伏。

就像在汪洋中航行的小船，有时候明明很平顺，但随时刮起的一阵风，都有可能唆使海浪把小船吞噬。

书、电视、博文、歌曲、影片……成了我自虐的工具。

不是有意要看、要听，就是刚刚好让我看到了、听到了，于是就沉沦下去，深陷其中，难以自拔。

于是，跟着书的故事情节而起伏，跟着电视节目的剧情变化而起伏，跟着博文的内容而起伏，跟着歌曲的节奏而起伏……

我变成了多愁善感的我。有时候。

不知道开学以后会不会好转。

也不知道明年，大家是否还有那股热情。

只能希望，能像中一升中二时那样，一切变得更好。

回首。挥手

回首。
→偶爾回頭看看 細細咀嚼曾經一起經歷過的一切 回憶 就像時間越長 就越香醇的酒一樣 日子過得越久 越能咀嚼出一番滋味來←

揮手。
→回顧過去 同時 也別忘了還要繼續往前走 揮揮手 向已經過去的 說一聲再見 瀟灑地 繼續向前看 向前走←

今天，是個很重要的一天。

贰零壹零年的最後一天。

最後一天……

這，究竟是一個結束，還是一個新的開始？

又或者，它既是個結束，也是個開始？

[過去的是雜念]
2010年 曾經走過的點點滴滴 所有的喜怒哀樂愛惡懼 不管是好事 壞事 任何一件事 都像其它事一樣 不過是人生中小小的插曲 既已過去 就不要再執著
~甜蜜的回憶 就把它收藏起來 留待有空時 再悄悄將它打開來 細細回味~
~苦澀的記憶 畢竟已經過去 但願它曾帶給我的教訓 能成為我這一生的良師~
——它，是一個結束。所有過去的結束。

[未來的是妄想]
2011年 承載了許多人對新的開始的渴望 明天 我的意思是 2011年 所有將會發生的事 都是個未知數 既是未知 擔心又有何用 唯有期許自己
~遇到順境 不會鬆懈 能時時精進 分秒不空過 步步踏實做 不浪費一分一秒~
~遇到逆境 能視考驗為磨練 用一顆感恩的心 加上一分知足 一分包容 和一分善解 來面對每一個人 事 物~
——它，是一個開始。一個全新的開始。

[把握當下最重要]
在2010與2011的交叉點上 我不知道我是否已做好准備 面對這即將結束 也即將開始的一切 我只知道 太過眷戀過去 仰或是太憧憬未來 終日沉浸于沒有意義的白日夢中 最終將是 空過時日 浪費光陰 靜思語有雲<感恩過去，展望未來，把握現在>

期待貳零壹壹年，人心獲得淨化，社會得以祥和，天災能夠減少。

[生命 是在下一秒钟还持续着呼吸的前提下 才成立的假设]
愿以這句話作為結尾，期許新的一年里，能讓我學習更多，就算碰到阻礙，也一定會天天都有成長！

×× 死DEATH亡 ××

她，是一只老鼠。噢不，是一只小——老——鼠。

其实，我也不知道她究竟是雄是雌。看到她娇小的身型，我忍不住将她与女字旁的第三人称代名词联想到一块儿。

就在今天早晨，我看到了被关在捕鼠笼中的她。像黑豆一样儿黑得发亮的眼睛、灰黑色的毛发、小小的身体，还拖着一条长长细细的尾巴。对了，在她往外凸出的鼻子的上方，还有一道鲜红色、深深的伤痕。

尽管受了伤，她依旧不放弃希望，不断不断地往笼子外钻。笼子是铁丝制成的。或许，她昨晚就已踏入这个人类的陷阱，自昨晚就这么不曾放弃地寻找生路。她鼻子上的伤痕，不知会不会痛。但，她依旧不曾停下，一直钻，一直钻。

我蹲下来，怜悯的看着她。

我看着她将尖尖的鼻嘴，伸出笼子的小洞，不停不停地钻。过了一会儿，她又缩回笼子，将鼻嘴伸进另一个洞钻。她见自己钻不出这小小的方格子，又用牙在铁丝上咬呀、啃呀、磨呀的。过后，她退到笼子的一角，接着又快速地冲向前，重重地撞在笼子的栅门上。但，所有的努力看来都是白费的。

我轻轻地提起笼子。她似乎知道自己即将寿终正寝，在笼子里头做垂死的挣扎。过了一会儿，她便又安静下来。

我打开篱笆门，往屋后的油棕园走去，打算像哥哥上次那样，找个地方把她放了。

“喂，你要把它提到哪里？”哎呀，我真糊涂！竟然忘了爸爸就在屋后。“你可别把它放了我告诉你！婆婆捉这只老鼠可是费尽了心思！它不只到处大便，还咬断了冰箱的电线。你放它出去，它可是会再回来捣蛋的！”

“那……要放哪里它才不会跑回来？”我轻声问道。

“你要放的话就放在河边。”我猜爸爸是认定我不敢一个人到河边去才说这话的。

“踏脚车去行吗？”

我见他面露难色。哈，果然被我猜中了。

过了一阵，他说：“你等一下给人家看到会给人骂！”

也对噢……

“噢。”我不再说什么，提着笼子走回去。我将笼子放回原来的地方。看着她，我决定等爸爸不在时再到油棕园放她出去。我拿着照相机，假装是在替她拍照，实则伺机等候，等待机会将她放生。

握着相机，不知等了多久，终于听到爸爸启动摩托引擎，摩托声逐渐远去的声音。我跑到屋后察看。待确定爸爸已远去后，我赶紧回头救她。

不料，婆婆已拎着笼子，正要到屋后去。

糟糕！

此时，我已在心中做最坏的打算。倘若我真的救不了她，也要在她临死前替她助念。

我看着婆婆将笼子放入一个桶。接着，水喉被扭开了，清澈的自来水哗啦啦地奔流直下三千里。婆婆有点儿像是为自己辩护地用福建话说：“它很坏喔，咬坏东西，还咬断冰箱的电线。”

她，依旧在笼中不断挣扎，上蹿下跳。我口里不断念着“阿弥陀佛、阿弥陀佛”。 这时婆婆又说：“好啦，阿弥陀佛，让它去投胎啦。”

我轻轻地应了一声，接着又继续念佛号。希望她能像那天在《菩提树》（星洲活力副刊的一个版面）提到的那样，愿她来世能脱离六道，离苦得乐。其实那篇文章有提及，坠入畜生道后是没有机会听闻佛法的，即使将它放生，也还是生生世世在六道中轮回。因此若真的没有办法放生，不如在它临死前念诵佛号或是六字真言，让它来世能往生天界。

水位很快地上升着。她一会儿窜入水中，一会儿又跑到笼子里没有水的地方。一直到水淹没整个笼子时，婆婆将水关了。婆婆走开时，大概没注意到笼子还有一小角没被水盖过。而她，就这样用爪抓着笼子，在那一小角大力地吸着氧气。

我看着她，心想她现在肯定生不如死吧。身体浸在早晨冰冷的水中，那一层短短的毛发岂能保暖？将死之鼠，却又死不得。她还在那没水的一角呼吸着。婆婆就在一旁喂鸡。现在，救她也不是，不救又不知该怎么做。倘若开水替她做个了断，又于心不忍，下不了手。我还是不断的念着佛号，望着活着也不是，死又死不了的她，不知道这下该怎么办。等一下八点有《证严法师菩提心要》，我好想进去听喔。但，听闻佛法是个人受益，而她此刻却正在面对死亡，我岂能如此自私呢？

婆婆在喂鸡的同时，一直往我看过来，说：“你看它做甚么？没什么好看的啦。”

我只是敷衍地说“不要紧”，但心中的矛盾还不知该怎样解决。

当婆婆第二次说“不要看它啦”之后，她朝我走来。婆婆将笼子从水桶拿出，放在地上。

我不解地望着婆婆，她说：“你一直看它，我不要给你看。你要看它，我就不要杀它。”接着，婆婆又走去喂鸡了。或许，从婆婆的立场出发，可能老一辈会认为这很不吉利吧~

我蹲在笼子旁，在心中对她——老鼠说：现在要放你也不行，想让你来世往生净土也不行，唉…… 不知道刚才替你念的佛号有没有用，现在都不懂该怎么做。

蹲了好一会儿，知道再蹲下去也没用。我回到屋里，现在的时间正好是八点，打开电视，转到大爱电视台。

我不知道后来她怎么样了。我没看到她的遗体，也不想问婆婆她把她怎么样了。只是，通过她，我领悟到了两点：

一、人说孝顺，但有时候“孝”与“顺”是相互矛盾的。有时候为了“孝”，不得不“不顺”；又或者因为“顺”，而成了“不孝”。难怪有人说，要孝很容易，但要做到顺却很难。

二、虽说是她先破坏我们的生活，但人类不是也破坏了许多生物的栖息地吗？若不是因为贪、嗔、痴，人，又怎会造业呢？



~PHOTOES:

>>被关在捕鼠笼中的她

>>像黑豆一样儿黑得发亮的眼睛、灰黑色的毛发、小小的身体，还拖着一条长长细细的尾巴

>>或许，她昨晚就已踏入这个人类的陷阱，自昨晚就这么不曾放弃地寻找生路

>>她将尖尖的鼻嘴，伸出笼子的小洞，不停不停地钻


>>那一道鲜红色、深深的伤痕


>>她见自己钻不出这小小的方格子，又用牙在铁丝上咬呀、啃呀、磨呀的

琴~

听着Richard Clayderman弹奏的曲子，我的十指飞快地敲打着键盘。

或许是对学钢琴的渴望吧，我把敲击键盘想象成敲打琴键。

对乐器的兴趣，忘了是自何时开始的。

连我自己都不明白，究竟为何会如此渴望？

记得一次在辅导室内的布告板，看到“依照生日日期分析人的性格”之类的资料。资料指出，三月份出生的人一般上拥有音乐细胞。那一次，向来不相信这类所谓星座呀、命运呀的东西的我，对这项分析却耿耿于怀。

我这样算有音乐细胞吗？我自问。

呵，乐器，我可是连碰都没碰过呢！

我再次问自己：究竟为何会如此渴望？我依然找不到答案。

唉，随缘呗！如果将来真有机会，待机缘来是再学也不迟啊！

要是真没机会，那执着又有何用？

字典

昨日的活力副刊，有一篇写到关于现代中小学生很少用字典，甚至有些学生家里连一本字典都没有！现代的小孩，可以有各种电动玩具、电脑游戏机、名牌书包等等，但是，竟然没有一本字典！

那篇文章还提到，学生遇到不懂的词汇，居然可以理直气壮地说：“跳过去就好啦！”
我不明白，少了字典，我们还能学习么？还是，在现代学生眼中，“学习”指的就是在考试时考个九十一百？这就是现今学生眼中的学习？

我的家里自小就有华、国、英字典各一本，分别是用《最新汉语大辞典》、《Kamus Perdana》、以及《牛津英汉词典》。上小学后，妈妈又添购了三本让我和哥哥放在学校的抽屉内。那得托学校老师的福，因为老师规定每堂课每个学生都必须准备字典。哥哥不想每天带着词典上学放学，就干脆把词典放在抽屉内，而当我要用到时，就趁下课时到他的课室向他拿。

在五年级那年，我拥有了属于自己的字典，因为哥哥已升上中学，中学老师没有要求带词典到学校。然而，哥哥仍然很勤劳地，每逢国语及英语课就带上新买的Kamus Dewan及另一本“牛津”去上学。
哥哥离开小学后，三本字典就这样名正言顺的交给我了。

可怜的字典，早已被哥哥翻得破旧不堪、处处破洞、角落卷上来，还近乎散了架！我一拿到字典，立刻小心翼翼的修补、粘贴、用透明的包书纸包好。每一次使用时，我都不敢翻得太用力，深怕词典随时会整本报销。三本词典，伴我走完了五六年级以及初中一。

后来，我将词典交给妹妹，不料妹妹竟然嫌弃它们，要求妈妈买新的词典。妈妈要妹妹暂时使用那三本旧词典，等不能用了再买新的。谁知，妹妹很无情地在短短的时间内，把我三年前辛苦修补的词典翻得不堪入目。她不知道，破的是词典，痛的是我的心哪！

每一次家里买了新词典，我都会小心用包书纸包好。如今，家里加上妹妹放在学校里的词典，共有《最新汉语大辞典》4本，《Kamus Dewan》2本，《Kamus Perdana》2本，《牛津英汉词典》2本，还有其它诸如成语、谚语、歇后语等工具书。这还没算当年06年南马大水灾时，因被水神翻阅而最终遭人丢弃的那几本呢。

其实，能有这么多词典，都得感谢爸爸妈妈“再穷不能穷教育”的心态，才愿意为了四个儿女的教育，买下价值不菲的词典。

假期❤掰掰

开始倒数了。
今天是冬至，再过几天是圣诞节，然后就是……
距离开学……剩下一、二、三……十一天了！！！
刚开始放假的时候明明很怀念学校，但现在，却又有点不舍了。
我是说，对假期、对悠闲的生活、对每天可以睡到自然醒、对……等等等等有一点点的不舍。
其实，对于开学，更多的是彷徨与担心。
担心不懂要怎样融入大家。
担心要面对新老师，重新摸索每一位老师的要求。
担心自己会像中二年头那样，一次又一次出丑。
担心会在koko方面忙到忘我，而没有尽到本应尽的学生本分。
担心又得每天迟睡早起。
担心又要每天痴痴地等那巴士的到来。
担心不懂得善用时间，把一点一滴的光阴浪费在无畏的事物上。
更担心的是……
担心
希望
会落空……

是的。
希望。落空。
唉……
我多么不想把这两个词连到一块儿想啊！
新的一年，会是怎样的一年？
更好？仰或更坏？
一切会否如想象中的那样美好？
“一切唯心造。”
证严法师曾经说过的话忽然在耳畔响起。
是啊！我恍然大悟。
其实……今年也一样啊！
尽管年头期间可说是倒霉透顶，但后来不也度过了快乐且充满难忘回忆的一年吗？
加油吧！
好的开始是成功的一半。
但不好的开始也未必注定不会成功。
不管如何，新的一年，我要让今年过得比过去每一年都精彩。
不许自己再荒诞度日。
不许自己再虚度光阴。
不许自己再做不重要的事、发没有意义的呆、浪费不应该浪费的时间。
明年，贰零壹壹年，我最重要的一件事，我最大的一个愿望，就是克服自己最大的缺点——
不懂得妥善安排时间。
希望我有能力好好面对这新的一年，分秒不空过，步步踏实做。
2011年1月3日，我从现在开始倒数。